Αντιλήψεις εκπαιδευτικών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για τη σχολική ενσωμάτωση των εφήβων με διαταραχές στο συναίσθημα και στη συμπεριφορά
Φόρτωση...
Ημερομηνία
Συγγραφείς
Κάτσενου, Κλεονίκη Ν.
Τίτλος Εφημερίδας
Περιοδικό ISSN
Τίτλος τόμου
Εκδότης
Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Φιλοσοφική. Τμήμα Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας
Περίληψη
Τύπος
Είδος δημοσίευσης σε συνέδριο
Είδος περιοδικού
Είδος εκπαιδευτικού υλικού
Όνομα συνεδρίου
Όνομα περιοδικού
Όνομα βιβλίου
Σειρά βιβλίου
Έκδοση βιβλίου
Συμπληρωματικός/δευτερεύων τίτλος
Περιγραφή
Περιγραφή
Λέξεις-κλειδιά
Αντιλήψεις, Σχολική ενσωμάτωση, Συναισθηματικές διαταραχές, Συμπεριφορές, Διαταραχές
Θεματική κατηγορία
Παραπομπή
Σύνδεσμος
http://thesis.ekt.gr/thesisBookReader/id/17531#page/1/mode/2up
Γλώσσα
el
Εκδίδον τμήμα/τομέας
Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Φιλοσοφική. Τμήμα Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας
Όνομα επιβλέποντος
-
Εξεταστική επιτροπή
Στασινός, Δημήτριος
Παλαιολόγου, Αγγελική
Παπαστυλιανού, Αντωνία
Γκοτοβος, Αθανάσιος
Παπακωνσταντίνου, Παναγιώτης
Παπαδιώτη, Βασιλική
Καραγιαννοπούλου, Ευαγγελία
Παλαιολόγου, Αγγελική
Παπαστυλιανού, Αντωνία
Γκοτοβος, Αθανάσιος
Παπακωνσταντίνου, Παναγιώτης
Παπαδιώτη, Βασιλική
Καραγιαννοπούλου, Ευαγγελία
Γενική Περιγραφή / Σχόλια
Ίδρυμα και Σχολή/Τμήμα του υποβάλλοντος
Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Φιλοσοφική. Τμήμα Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας.
Πίνακας περιεχομένων
Χορηγός
Βιβλιογραφική αναφορά
Βιβλιογραφία: 188-221 σ.
Ονόματα συντελεστών
Αριθμός σελίδων
275 σ.