Διαγνωστικά προφίλ παιδιών προσχολικής ηλικίας με πρώιμες ενδείξεις ειδικών μαθησιακών δυσκολιών και κατάλληλα προσαρμοσμένα προγράμματα παρέμβασης
Φόρτωση...
Ημερομηνία
Συγγραφείς
Φερεντίνου, Στεφανία
Τίτλος Εφημερίδας
Περιοδικό ISSN
Τίτλος τόμου
Εκδότης
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Λογοθεραπείας
Περίληψη
Τύπος
Είδος δημοσίευσης σε συνέδριο
Είδος περιοδικού
Είδος εκπαιδευτικού υλικού
Όνομα συνεδρίου
Όνομα περιοδικού
Όνομα βιβλίου
Σειρά βιβλίου
Έκδοση βιβλίου
Συμπληρωματικός/δευτερεύων τίτλος
Περιγραφή
Η διεθνής επιστημονική κοινότητα στρέφεται τα τελευταία χρόνια στην αξιολόγηση και παρέμβαση των μαθησιακών δυσκολιών σε πρώιμο στάδιο, πριν την σχολική ηλικία του παιδιού.
Η παρούσα εργασία σκοπεύει να αναδείξει τις δυνατότητες της πρώιμης διάγνωσης και παρέμβασης για την ανίχνευση ειδικών μαθησιακών δυσκολιών σε παιδιά προσχολικής ηλικίας, προκειμένου να διεξαχθούν στατιστικά αποτελέσματα για την αποτελεσματικότητα της πρώιμης διάγνωσης και παρέμβαση στις μαθησιακές δυσκολίες.
Η εργασία χωρίζεται σε δύο μέρη:
Στο πρώτο μέρος, γίνεται βιβλιογραφική ανασκόπηση στο θέμα των μαθησιακών δυσκολιών καθώς και των διαγνωστικών εργαλείων και εργαλείων παρέμβασης.
Στο δεύτερο μέρος, παρουσιάζεται η ερευνητική εργασία και δίνονται τα στατιστικά αποτελέσματα των τεστ αξιολόγησης και της μεθόδου παρέμβασης. Στην έρευνα συμμετείχαν 10 παιδιά προσχολικής ηλικίας (4.5 έως 5.6 ετών). Τα εργαλεία που χορηγήθηκαν κατά την έρευνα είναι τα τεστ ΠΑΔ, ΑΘΗΝΑ και WPSSI-III και η μέθοδος παρέμβασης «ΠροΑναΓράΦω».
Από τα αποτελέσματα που καταγράφηκαν, διαπιστώνεται η βελτίωση στους τομείς παρέμβασης που ελέγχθηκαν σε τρία χρονικά στάδια, στην πορεία της παρέμβασης.
Περιγραφή
Λέξεις-κλειδιά
Παιδιά προσχολικής ηλικίας, Λογοθεραπευτική παρέμβαση
Θεματική κατηγορία
Μαθησιακές δυσκολίες, Δυσλεξία
Παραπομπή
Σύνδεσμος
Γλώσσα
el
Εκδίδον τμήμα/τομέας
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Λογοθεραπείας
Όνομα επιβλέποντος
Νάσιος, Γρηγόριος
Εξεταστική επιτροπή
Γενική Περιγραφή / Σχόλια
Ίδρυμα και Σχολή/Τμήμα του υποβάλλοντος
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου
Πίνακας περιεχομένων
Χορηγός
Βιβλιογραφική αναφορά
Φερεντίνου, Στ., 2017. Διαγνωστικά προφίλ παιδιών προσχολικής ηλικίας με πρώιμες ενδείξεις ειδικών μαθησιακών δυσκολιών και κατάλληλα προσαρμοσμένα προγράμματα παρέμβασης. Μεταπτυχιακή εργασία. Ιωάννινα: Τ.Ε.Ι. Ηπείρου. Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας & Πρόνοιας. Τμήμα Λογοθεραπείας.
Ονόματα συντελεστών
Αριθμός σελίδων
66