Νέες τεχνολογίες στην παιδεία του 21ου αιώνα.

Φόρτωση...
Μικρογραφία εικόνας

Ημερομηνία

Συγγραφείς

Παπαχρήστου, Φοντάνα

Τίτλος Εφημερίδας

Περιοδικό ISSN

Τίτλος τόμου

Εκδότης

Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Διοίκησης και Οικονομίας, Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής

Περίληψη

Τύπος

Είδος δημοσίευσης σε συνέδριο

Είδος περιοδικού

Είδος εκπαιδευτικού υλικού

Όνομα συνεδρίου

Όνομα περιοδικού

Όνομα βιβλίου

Σειρά βιβλίου

Έκδοση βιβλίου

Συμπληρωματικός/δευτερεύων τίτλος

Περιγραφή

Στην εργασία αυτήν φαίνεται διάχυτα κατά πόσο η εξέλιξη της τεχνολογίας στην εποχή μας έχει επηρεάσει την εκπαίδευση και την μορφή αυτής. Στο πρώτο κεφάλαιο υπάρχει η έννοια της παιδείας και της εκπαίδευσης καθώς και ο σκοπός αυτής. Επίσης , αναφέρεται η αξία της παιδείας, ποια προβλήματα αντιμετωπίζει η παιδεία σήμερα αλλά και πως μπορούμε να εκσυγχρονίσουμε την παιδεία, δηλαδή να την φέρουμε σε συμβατική κατάσταση με την ολοένα και τεχνολογικά ανεπτυγμένη κοινωνία. Στο δεύτερο κεφάλαιο γίνεται χρήση της έννοιας της τεχνολογίας. Πως η τεχνολογία επηρεάζει τις ζωές μας, ποια είναι η θετική και ποια η αρνητική αποτίμησή της. Φυσικά, γίνεται ειδική αναφορά στη χρήση του Διαδικτύου. Στο τελευταίο κεφάλαιο υπάρχουν δομημένα διάφορες μορφές εκπαίδευσης που συναντάμε διεθνώς. Υπάρχει αναφορά στην κατ΄ οίκον εκπαίδευση, στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση, στην εναλλακτική και στην δημοκρατική εκπαίδευση. Τέλος, στην παρακάτω πτυχιακή εργασία έχουν δοθεί δύο ερωτηματολόγια που τις εναλλακτικές μορφές εκπαίδευσης.
In this paper it is evident how much the development of technology in our time has influenced education and its form. In the first chapter there is the concept of education and education and its purpose. It also refers to the value of education, the problems facing education today and how we can modernise education, i. e. bring it into line with the increasingly technologically advanced society. The second chapter makes use of the concept of technology. How technology affects our lives, what is its positive and negative assessment. Of course, specific reference is made to the use of the Internet. In the last chapter there are structured different forms of education found internationally. There is reference to home education, distance education, alternative and democratic education. Finally, in the following thesis two questionnaires have been given to the alternative forms of education

Περιγραφή

Λέξεις-κλειδιά

Εναλλακτικές μορφές εκπαίδευσης, Alternative form of education

Θεματική κατηγορία

Εκπαίδευση - Τεχνολογικές καινοτομίες

Παραπομπή

Σύνδεσμος

Γλώσσα

el

Εκδίδον τμήμα/τομέας

Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Διοίκησης και Οικονομίας, Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής

Όνομα επιβλέποντος

Κυρίτσης, Κωνσταντίνος

Εξεταστική επιτροπή

Αναγνωστάκης, Αριστείδης
Παππάς, Θεόδωρος

Γενική Περιγραφή / Σχόλια

Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής - FIN - A/A 0707

Ίδρυμα και Σχολή/Τμήμα του υποβάλλοντος

Τ.Ε.Ι. Ηπείρου

Πίνακας περιεχομένων

Χορηγός

Βιβλιογραφική αναφορά

Παπαχρήστου, Φ., 2021. Νέες τεχνολογίες στην παιδεία του 21ου αιώνα. Πτυχιακή εργασία. Πρέβεζα: Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Οικονομικών και Διοικητικών Επιστημών. Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής.

Ονόματα συντελεστών

Αριθμός σελίδων

71

Λεπτομέρειες μαθήματος

item.page.endorsement

item.page.review

item.page.supplemented

item.page.referenced