Η μουσική ως μέσο έκφρασης και επικοινωνίας για τα παιδιά προσχολικής ηλικίας
Φόρτωση...
Ημερομηνία
Συγγραφείς
Ασικόγλου, Αναστασία
Νάστου, Ευανθία
Τίτλος Εφημερίδας
Περιοδικό ISSN
Τίτλος τόμου
Εκδότης
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας
Περίληψη
Τύπος
Είδος δημοσίευσης σε συνέδριο
Είδος περιοδικού
Είδος εκπαιδευτικού υλικού
Όνομα συνεδρίου
Όνομα περιοδικού
Όνομα βιβλίου
Σειρά βιβλίου
Έκδοση βιβλίου
Συμπληρωματικός/δευτερεύων τίτλος
Περιγραφή
Η μουσική είναι απέραντη όσο και το σύμπαν. Ποιος είναι αυτός άραγε που
δεν έχει συγκινηθεί, χαρεί, νοσταλγήσει και αφεθεί μέσω της μελωδίας και
τους ρυθμού της; Αναμφισβήτητα είναι μια από τις τέχνες που έχει μαγέψει
τον άνθρωπο σε όλες τις περιόδους της ζωής του. Το ερώτημα όμως είναι αν
τελικά μπορεί να αγγίξει και την αθώα ψυχή ενός παιδιού.
Από τα πρώτα κιόλας εξάμηνα στη σχολή, διδαχτήκαμε το μάθημα της
μουσικής αγωγής και ίσως θεωρείτο το πιο ευχάριστο απ’ όλα. Αργότερα, τα
εργαστήρια που πραγματοποιήθηκαν στους παιδικούς σταθμούς μας έδωσαν
τη δυνατότητα να δούμε ότι όντως η μουσική είναι μια από τις τέχνες, η οποία
έχει κυρίαρχο ρόλο μέσα σε έναν παιδικό σταθμό, είτε μέσω οργανωμένων
μουσικών δραστηριοτήτων (τραγούδια, παίξιμο μουσικών οργάνων, μουσική
ακρόαση, μουσικά παιχνίδια), είτε αυτοσχέδια από τα ίδια τα παιδιά σε
οποιαδήποτε στιγμή της ημέρας.
Τα βασικά ερωτήματα που προέκυψαν, για την επιλογή του θέματος της
πτυχιακής μας εργασίας είναι :
1) Με ποιόν τρόπο ως παιδαγωγοί, μπορούμε να "διδάξουμε" τη μουσική
στα παιδιά και αν τελικά διδάσκεται;
2) Πώς και γιατί η μουσική συμβάλει στην ολόπλευρη ανάπτυξη της
προσωπικότητας του παιδιού;
3) Γιατί η μουσική θεωρείται το μέσο έκφρασης και επικοινωνίας για τα
παιδιά προσχολικής ηλικίας;
4) Μπορεί η μουσική να έχει θεραπευτικό χαρακτήρα;
5) Μπορεί η μουσική μέσα από τις μουσικές τις δραστηριότητες να
"καλύψει " τις ανάγκες και τα ενδιαφέροντα των παιδιών;
Η πρακτική άσκηση, δηλαδή η καθημερινή επαφή που είχαμε με τα παιδιά
στον παιδικό σταθμό, αποτελεί το μέσο για να αξιολογήσουμε σε προσωπικό
επίπεδο τον τρόπο με τον οποίο τα παιδιά εκφράζονται και επικοινωνούν
μέσα από τη μουσική. Καθοριστικό ρόλο έπαιξαν οι διάφορες μουσικές
δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν στον παιδικό σταθμό.
Περιγραφή
Λέξεις-κλειδιά
Μουσική, Μουσικά όργανα, Μουσική διδασκαλία
Θεματική κατηγορία
Μουσική στην εκπαίδευση
Παραπομπή
Σύνδεσμος
Γλώσσα
el
Εκδίδον τμήμα/τομέας
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας
Όνομα επιβλέποντος
Νάτση, Ουρανία
Εξεταστική επιτροπή
Γενική Περιγραφή / Σχόλια
Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας.
Ίδρυμα και Σχολή/Τμήμα του υποβάλλοντος
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου
Πίνακας περιεχομένων
Χορηγός
Βιβλιογραφική αναφορά
Ασικόγλου, Α. & Νάστου, Ε., 2007. Η μουσική ως μέσο έκφρασης και επικοινωνίας για τα παιδιά προσχολικής ηλικίας. Πτυχιακή εργασία. Ιωάννινα: Τ.Ε.Ι. Ηπείρου. Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας & Πρόνοιας. Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας.
Ονόματα συντελεστών
Αριθμός σελίδων
87
Λεπτομέρειες μαθήματος
item.page.endorsement
item.page.review
item.page.supplemented
item.page.referenced
Άδεια Creative Commons
Άδεια χρήσης της εγγραφής: Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα