Η οργάνωση και η λειτουργία των βρεφονηπιακών σταθμών. Το παιδαγωγικό περιβάλλον στους βρεφονηπιακούς σταθμούς.
Loading...
Date
Authors
Τζώρτζη, Ηλιάνα
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Προσχολικής Αγωγής
Abstract
Type
Type of the conference item
Journal type
Educational material type
Conference Name
Journal name
Book name
Book series
Book edition
Alternative title / Subtitle
Description
Σκοπός της εργασίας είναι να αναλυθούν όσο το δυνατόν καλύτερα οι παράμετροι της έννοιας «οργάνωσης» και λειτουργίας του βρεφονηπιακού σταθμού, οι οποίες αποτελούν τους καταλυτικότερους παράγοντες της εύρυθμης λειτουργίας του. Ο όρος οργάνωση είναι συνδυασμός της ενέργειας και του αποτελέσματος του ρήματος «οργανώνω» και συγκεκριμένα στο αντικείμενο της εργασίας μας, αποτελεί θεμελιώδη βάση για την ανάπτυξη του παιδαγωγικού περιβάλλοντος, σε φυσικό, κοινωνικό, ψυχολογικό και παιδαγωγικό επίπεδο, και για την ομαλή λειτουργία των βρεφονηπιακών σταθμών.
Μέσω της οργάνωσης και της ορθής λειτουργίας του παιδαγωγικού περιβάλλοντος, μπορούμε να δούμε τις επιδράσεις που έχει στο παιδί. Σημαντικό ρόλο στην ανάπτυξη σωστού παιδαγωγικού περιβάλλοντος παίζει η νηπιαγωγός. Οι σχέσεις που θα αναπτύξει με τα παιδιά καθώς και οι σχέσεις με τους συναδέλφους αποτελούν σημαντικό παράγοντα στη δημιουργία κατάλληλου κλίματος, όπου θα γίνει η σωστή διάπλαση και διαμόρφωση τόσο του χαρακτήρα όσο και της συμπεριφοράς των παιδιών.
Επίσης, η επαφή του παιδιού, η επικοινωνία και η συνεργασία με τους συνομιλήκους του δημιουργεί το κατάλληλο κλίμα, το κατάλληλο περιβάλλον για την κοινωνικοποίηση του. Σε ένα σωστό παιδαγωγικό περιβάλλον πιθανόν προβληματικές συμπεριφορές μπορούν να αντιμετωπιστούν έτσι ώστε ο παιδαγωγός να έχει τον έλεγχο της τάξης.
Ανάλογα με τη συμπεριφορά του κάθε παιδαγωγού στη τάξη, με το στυλ αγωγής που θα ακολουθήσει και με τη δημιουργία κάποιου κλίματος, οι επιδράσεις στη συμπεριφορά των παιδιών θα είναι θετικές ή αρνητικές.
Στα πλαίσια μιας αρμονικής επικοινωνίας και συνεργασίας, στο εκπαιδευτικό και παιδαγωγικό περιβάλλον, δίνεται η δυνατότητα, το παιδί, να αναπτυχθεί ολόπλευρα και να ικανοποιηθούν οι ανάγκες που έχει.
Description
Keywords
Βρεφονηπιακοί σταθμοί
Subject classification
Εκπαίδευση, Προσχολική
Citation
Link
Language
el
Publishing department/division
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Προσχολικής Αγωγής
Advisor name
Μπάκας, Θωμάς
Examining committee
General Description / Additional Comments
Institution and School/Department of submitter
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου
Table of contents
Sponsor
Bibliographic citation
Τζώρτζη, Η., 2011. Η οργάνωση και η λειτουργία των βρεφονηπιακών σταθμών. Το παιδαγωγικό περιβάλλον στους βρεφονηπιακούς σταθμούς. Πτυχιακή εργασία. Ιωάννινα: Τ.Ε.Ι. Ηπείρου. Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας. Τμήμα Προσχολικής Αγωγής.
Name(s) of contributor(s)
Number of Pages
43
Course details
Endorsement
Review
Supplemented By
Referenced By
Creative Commons license
Except where otherwised noted, this item's license is described as Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα