Η επαγγελματική εξουθένωση εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
| dc.contributor.author | Σταμάτης, Ιωάννης | el |
| dc.date.accessioned | 2015-11-19T09:50:04Z | |
| dc.date.available | 2015-11-19T09:50:04Z | |
| dc.identifier.uri | https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/6916 | |
| dc.identifier.uri | http://dx.doi.org/10.26268/heal.uoi.1147 | |
| dc.rights | Default License | |
| dc.subject | - | |
| dc.title | Η επαγγελματική εξουθένωση εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης | el |
| heal.abstract | Η επαγγελματική εξουθένωση αποτελεί στις μέρες μας ένα μεγάλο εργασιακό κίνδυνο για πολλούς επαγγελματίες, μεταξύ των οποίων συγκαταλέγονται και οι εκπαιδευτικοί. Η παρούσα έρευνα, εξετάζει την επαγγελματική εξουθένωση εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Για να γίνουμε πιο ακριβείς, γίνεται προσπάθεια να μελετηθεί το συγκεκριμένο φαινόμενο μαζί με τις τρεις διαστάσεις που το συναποτελούν (δηλαδή τη συναισθηματική εξάντληση, την αποπροσωποποίηση και την προσωπική επίτευξη), σε σχέση με εννέα βιογραφικούς και επαγγελματικούς παράγοντες των εκπαιδευτικών. Για τον παραπάνω στόχο, στην έρευνα συμμετείχε ένα δείγμα 150 συνολικά εκπαιδευτικών. Αξιοποιήθηκε ένα Ερωτηματολόγιο Αυτοαναφοράς για την καταγραφή της αίσθησης της Επαγγελματικής Εξουθένωσης των εκπαιδευτικών, διασκευασμένο από τον ίδιο τον ερευνητή για τις ανάγκες υλοποίησης της συγκεκριμένης έρευνας, καθώς και ένα συμπληρωματικό Αυτοσχέδιο Ερωτηματολόγιο Βιογραφικών και Επαγγελματικών Χαρακτηριστικών με σκοπό τη λήψη των απαραίτητων άλλων στοιχείων για την πλήρη διεξαγωγή της έρευνας. Τα ευρήματα μιας σειράς αναλύσεων διακύμανσης, με την αξιοποίηση του στατιστικού πακέτου για τις κοινωνικές επιστήμες SPSS, φανέρωσαν αλληλεπίδραση μεταξύ της επαγγελματικής εξουθένωσης και επτά παραγόντων. Τα συγκριτικά υψηλότερα επίπεδα βίωσης επαγγελματικής εξουθένωσης παρουσιάστηκε να συνδέονται με τις γυναίκες εκπαιδευτικούς, τους μεγαλύτερους ηλικιακά εκπαιδευτικούς, τους άγαμους, τους εκπαιδευτικούς με τα χαμηλότερα επίπεδα σπουδών, τους εργαζόμενους εκπαιδευτικούς σε ιδιωτικά σχολεία, με αυτούς που διδάσκουν περισσότερες των πέντε ωρών ημερησίως, καθώς και με τους εκπαιδευτικούς που διδάσκουν σε τάξεις των 21 μαθητών και άνω. | el |
| heal.academicPublisher | Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Φιλοσοφική Σχολή. Τμήμα Φιλοσοφίας Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας | |
| heal.academicPublisherID | uoi | |
| heal.access | free | |
| heal.advisorName | Μαυρογιώργος, Γιώργος | el |
| heal.bibliographicCitation | Βιβλιογραφία: σ. 80 - 88 | el |
| heal.committeeMemberName | - | |
| heal.fullTextAvailability | true | |
| heal.identifier.secondary | Μ.Ε. ΣΤΑ 2010 | |
| heal.language | el | |
| heal.numberOfPages | 117 σ. | |
| heal.publicationDate | 2010 | |
| heal.recordProvider | Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Φιλοσοφική Σχολή. Τμήμα Φιλοσοφίας Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας | el |
| heal.type | masterThesis | |
| heal.type.el | Μεταπτυχιακή εργασία | el |
| heal.type.en | Master thesis | en |
Αρχεία
Πρωτότυπος φάκελος/πακέτο
1 - 1 of 1
Φόρτωση...
- Ονομα:
- Μ. Ε. ΣΤΑΜΑΤΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ.pdf
- Μέγεθος:
- 3.65 MB
- Μορφότυπο:
- Adobe Portable Document Format
- Περιγραφή:
Φάκελος/Πακέτο αδειών
1 - 1 of 1
Φόρτωση...
- Ονομα:
- license.txt
- Μέγεθος:
- 1.71 KB
- Μορφότυπο:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Περιγραφή: