Μελέτη Περίπτωσης παιδιού ηλικίας 6-8 ετών με Μαθησιακές Δυσκολίες. Αξιολόγηση μέσω ερωτηματολογίου Achenbach και παρέμβαση στον τομέα της Προσοχής με εφαρμογή της Πινακωτής 2

Φόρτωση...
Μικρογραφία εικόνας

Ημερομηνία

Τίτλος Εφημερίδας

Περιοδικό ISSN

Τίτλος τόμου

Εκδότης

Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Λογοθεραπείας

Περίληψη

Τύπος

Είδος δημοσίευσης σε συνέδριο

Είδος περιοδικού

Είδος εκπαιδευτικού υλικού

Όνομα συνεδρίου

Όνομα περιοδικού

Όνομα βιβλίου

Σειρά βιβλίου

Έκδοση βιβλίου

Συμπληρωματικός/δευτερεύων τίτλος

Περιγραφή

Η διαδικασία της μάθησης δεν είναι πάντα επιτυχημένη. Για διάφορους λόγους η μάθηση σε πολλές περιπτώσεις είναι δύσκολη, αποσπασματική ή και αποτυχημένη. Στο πρώτο μέρος αυτής της εργασίας περιγράφονται λεπτομερώς οι μαθησιακές δυσκολίες. Πιο συγκεκριμένα, αναφέρεται ο ορισμός του όρου «μαθησιακές δυσκολίες», ποια είναι τα είδη των μαθησιακών δυσκολιών, ποια είναι τα αίτια των μαθησιακών δυσκολιών, πως τις εντοπίζουμε και τέλος πως παρεμβαίνουμε. Επιπρόσθετα περιγράφεται ο ψυχολογικός αντίκτυπος των μαθησιακών δυσκολιών στο παιδί καθώς και ο ρόλος των φορέων (οικογένεια, σχολείο, κοινωνία κτλ) . Παρουσιάζεται επιπλέον το διαγνωστικό εργαλείο «Achenbach» και η συμβολή του στο πλαίσιο της αξιολόγησης των διαταραχών καθώς και η εφαρμογή του παρεμβατικού υλικού της Πινακωτής 2. Τέλος, στο δεύτερο μέρος αναλύεται η μελέτη περίπτωσης, η εφαρμογή του ερωτηματολογίου Achenbach και η χρήση της Πινακωτής 2 στον τομέα της παρέμβασης

Περιγραφή

Λέξεις-κλειδιά

Μαθησιακές δυσκολίες, Ερωτηματολόγιο Achenbach, Πινακωτή2

Θεματική κατηγορία

Λογοθεραπεία

Παραπομπή

Σύνδεσμος

Πτυχιακή εργασία

Γλώσσα

el

Εκδίδον τμήμα/τομέας

Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Λογοθεραπείας

Όνομα επιβλέποντος

Ζακοπούλου, Βικτωρία

Εξεταστική επιτροπή

Γενική Περιγραφή / Σχόλια

Ίδρυμα και Σχολή/Τμήμα του υποβάλλοντος

Τ.Ε.Ι. Ηπείρου

Πίνακας περιεχομένων

Χορηγός

Βιβλιογραφική αναφορά

Καριχημάκη, Δ., 2016. Μελέτη Περίπτωσης παιδιού ηλικίας 6-8 ετών με Μαθησιακές Δυσκολίες. Αξιολόγηση μέσω ερωτηματολογίου Achenbach και παρέμβαση στον τομέα της Προσοχής με εφαρμογή της Πινακωτής 2. Πτυχιακή εργασία. Ιωάννινα.Τ.Ε.Ι. Ηπείρου. Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας & Πρόνοιας. Τμήμα Λογοθεραπείας.

Ονόματα συντελεστών

Αριθμός σελίδων

213

Λεπτομέρειες μαθήματος

item.page.endorsement

item.page.review

item.page.supplemented

item.page.referenced