Η προοπτική της διαθεματικής προσέγγισης της μάθησης στην προσχολική εκπαίδευση
| dc.contributor.author | Πανταζής, Σπύρος Χ. | el |
| dc.contributor.author | Σακελλαρίου, Μαρία Ι. | el |
| dc.date.accessioned | 2015-11-03T16:44:17Z | |
| dc.date.available | 2015-11-03T16:44:17Z | |
| dc.identifier.uri | https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/5832 | |
| dc.identifier.uri | http://dx.doi.org/10.26268/heal.uoi.9197 | |
| dc.rights | Default License | |
| dc.subject | Διαθεματικότητα | el |
| dc.subject | Παιδαγωγική εργασία | el |
| dc.subject | Νηπιαγωγείο | el |
| dc.title | Η προοπτική της διαθεματικής προσέγγισης της μάθησης στην προσχολική εκπαίδευση | el |
| heal.abstract | Η εισήγηση αυτή διαπραγματεύεται: α) την εννοιολογική προσέγγιση της διαθεματικότητας, τη μέθοδο εργασίας που ακολουθείται και τη σύνδεσή της με το σχεδίασμά των Αναλυτικών Προγραμμάτων, β) την προοπτική της διαθεματικότητας για την προσχολική εκπαίδευση, γ) τα κνριότερα στάδια της παιδαγωγικής εργασίας διαθεματικού χαρακτήρα και τέλος δ) παρατίθεται ένα σχέδιο προγράμματος (Projekt) διαθεματικής προσέγγισης στο Νηπιαγωγείο. This paper is dealing with a) the meaning of the cross curricular thematic approach, the following work way and the connection to Curriculum planning, b) the perspective of interdisciplinary learning for the preschool education, c) the main stages of the interdisciplinary approach and finally d) is rnentioned a project of interdisciplinary learning in Kindergarten. | el |
| heal.access | free | |
| heal.bibliographicCitation | Περιλαμβάνει βιβλιογραφικές παραπομπές | el |
| heal.classification | Διεπιστημονική θεώρηση στην εκπαίδευση | el |
| heal.classification | Μέθοδος project στη διδασκαλία | el |
| heal.classification | Διδασκαλία--Μεθοδολογία | el |
| heal.classification | Εκπαίδευση, Προσχολική--Προγράμματα δραστηριοτήτων | el |
| heal.dateAvailable | 2015-11-03T16:45:17Z | |
| heal.fullTextAvailability | true | |
| heal.generalDescription | Κείμενο στα ελληνικά με περίληψη στα ελληνικά και αγγλικά | el |
| heal.journalName | Επιστημονική επετηρίδα του Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών της Σχολής Επιστημών Αγωγής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων; Τόμ. 2 (2003) | el |
| heal.journalType | peer-reviewed | |
| heal.language | el | |
| heal.numberOfPages | σ. [171]-180 | el |
| heal.publicationDate | 2003 | |
| heal.publisher | Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Επιστημών Αγωγής. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών | el |
| heal.recordProvider | Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης | el |
| heal.type | journalArticle | |
| heal.type.el | Άρθρο περιοδικού | el |
| heal.type.en | Journal article | en |
Αρχεία
Πρωτότυπος φάκελος/πακέτο
1 - 1 of 1
Φόρτωση...
- Ονομα:
- Η προοπτική της διαθεματικής προσέγγισης της μάθησης.pdf
- Μέγεθος:
- 2.35 MB
- Μορφότυπο:
- Adobe Portable Document Format
Φάκελος/Πακέτο αδειών
1 - 1 of 1
Φόρτωση...
- Ονομα:
- license.txt
- Μέγεθος:
- 1.71 KB
- Μορφότυπο:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Περιγραφή: