13 βήματα αξιολόγησης φωνολογικής ενημερότητας. Πιλοτική χορήγηση

Πυραλεμίδης, Στέργιος; Χατζηευθυμίου, Θεοδώρα

13 βήματα αξιολόγησης φωνολογικής ενημερότητας. Πιλοτική χορήγηση

dc.contributor.author	Πυραλεμίδης, Στέργιος	el
dc.contributor.author	Χατζηευθυμίου, Θεοδώρα	el
dc.date.accessioned	2014-07-08T12:59:30Z
dc.date.available	2014-07-08T12:59:30Z
dc.date.issued	2014-07-08
dc.identifier.uri	https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/563
dc.rights	Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/	*
dc.subject	Φωνολογική ενημερότητα	el
dc.subject	Παιδιά	el
dc.subject	Φωνολογία	el
dc.subject	Φωνολογικές διαταραχές	el
dc.title	13 βήματα αξιολόγησης φωνολογικής ενημερότητας. Πιλοτική χορήγηση	el
heal.abstract	Η παρούσα έρευνα περιλαμβάνει τη χορήγηση των 13 βημάτων φωνολογικής ενημερότητας σε πενήντα παιδιά ηλικίας 5 ετών έως 6 ετών και 3 μηνών. Ο κύριος σκοπός είναι να αποτελέσει το πρώτο βήμα για τη δημιουργία ενός εργαλείου φωνολογικής ενημερότητας στην ελληνική γλώσσα διότι, αυτή τη στιγμή, στο ελληνικό εμπόριο δεν υπάρχει κάτι παρόμοιο, άρα είναι καινοτόμο και πρωτοπόρο. Η δημιουργία ενός τέτοιου εργαλείου που περιλαμβάνει όλες τις δοκιμασίες οι οποίες είναι απαραίτητες για τη διάγνωση όλων των δυσκολιών που μπορεί να παρουσιάζουν τα παιδιά αυτής της ηλικιακής ομάδας στη φωνολογία δίνει τη δυνατότητα στο λογοθεραπευτή να εκπονήσει το κατάλληλο θεραπευτικό πρόγραμμα προσαρμοσμένο στις ανάγκες του κάθε παιδιού. Παράλληλα με την έγκαιρη διάγνωση των φωνολογικών διαταραχών, και κατά συνέπεια την παρέμβαση αυτών, μειώνονται οι πιθανότητες τα παιδιά αυτά να παρουσιάσουν μαθησιακές δυσκολίες κατά την είσοδο τους στη σχολική κοινότητα Πέραν όμως των λογοθεραπευτών υπάρχουν κι άλλες ειδικότητες στις οποίες θα μπορούσε να φανεί χρήσιμο αυτό το εργαλείο. Πιο συγκεκριμένα, ο πρώτος που ασχολείται με τα παιδιά αυτής της ηλικίας, τα εκπαιδεύει και περνά αρκετές ώρες της ημέρας μαζί τους είναι η νηπιαγωγός. Επίσης οι παιδίατροι, οι αναπτυξιολόγοι καθώς και άλλες ειδικότητες που ασχολούνται με τα παιδιά θα μπορούν να χρησιμοποιήσουν το συγκεκριμένο εργαλείο για να μπορέσουν να εντοπίσουν μια φωνολογική διαταραχή και να κρίνουν τη παραπομπή ή μη παραπομπή στους στον ειδικό. Τέλος, τα 13 βήματα φωνολογικής ενημερότητας μπορεί να αποτελέσει ένα καλό εκπαιδευτικό εργαλείο για έναν σπουδαστή - φοιτητή λογοθεραπείας ή ειδικής αγωγής και θα τον βοηθήσει να μάθει να κάνει σωστή διάγνωση και θεραπεία.	el
heal.academicPublisher	Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Λογοθεραπείας	el
heal.academicPublisherID	teiep
heal.access	free
heal.advisorName	Ζακοπούλου, Βικτωρία	el
heal.classification	Παιδιά -- Γλώσσα	el
heal.classification	Γλωσσικές διαταραχές	el
heal.dateAvailable	2024-01-09T00:51:28Z
heal.fullTextAvailability	true
heal.language	el
heal.numberOfPages	91
heal.publicationDate	2009
heal.recordProvider	Τ.Ε.Ι. Ηπείρου	el
heal.type	bachelorThesis