Καλλιεργώντας την κριτική σκέψη με φιλαναγνωστικές δραστηριότητες σε μαθητές Ε΄και ΣΤ΄ Δημοτικού
Φόρτωση...
Ημερομηνία
Συγγραφείς
Γκίζα, Αφροδίτη
Τίτλος Εφημερίδας
Περιοδικό ISSN
Τίτλος τόμου
Εκδότης
Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Επιστημών Αγωγής. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης
Περίληψη
Τύπος
Είδος δημοσίευσης σε συνέδριο
Είδος περιοδικού
Είδος εκπαιδευτικού υλικού
Όνομα συνεδρίου
Όνομα περιοδικού
Όνομα βιβλίου
Σειρά βιβλίου
Έκδοση βιβλίου
Συμπληρωματικός/δευτερεύων τίτλος
Περιγραφή
Η παρούσα εργασία επικεντρώνεται στη διερεύνηση της καλλιέργειας της κριτικής
σκέψης μέσω φιλαναγνωστικών δραστηριοτήτων σε παιδιά Ε΄και ΣΤ΄δημοτικού.
Αναλύονται διεξοδικά οι θεωρητικές έννοιες και τα οφέλη που αποκομίζουν τα
παιδιά από την ανάγνωση. Επίσης τονίζεται η σημασία των γνωστικών θεωριών
μάθησης για την ενίσχυση της κριτικής σκέψης, ενώ προβάλλονται τα
χαρακτηριστικά των κριτικά σκεπτόμενων ατόμων. Στο δεύτερο μέρος της εργασίας
μας παρουσιάζονται τεχνικές και δραστηριότητες, τις οποίες, μπορεί να
χρησιμοποιήσει ο εκπαιδευτικός, στην διδασκαλία του. Με σκοπό, να προωθήσει
μέσα από το μάθημα της Λογοτεχνίας, την κριτική σκέψη. Παράλληλα, εξετάζεται η
θέση της Λογοτεχνίας στο Αναλυτικό Πρόγραμμα, η πορεία της φιλαναγνωσίας στην
εκπαίδευση, καθώς και οι παράγοντες που επηρεάζουν την αναγνωστικότητα των
παιδιών.
Περιγραφή
Λέξεις-κλειδιά
Κριτική σκέψη, Φιλαναγνωσία, Λογοτεχνία, Δημοτικό σχολείο, Ανάγνωση, Δραστηριότητες
Θεματική κατηγορία
Κριτική σκέψη
Παραπομπή
Σύνδεσμος
Γλώσσα
el
Εκδίδον τμήμα/τομέας
Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Επιστημών Αγωγής. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης
Όνομα επιβλέποντος
Καψάλης, Γεώργιος
Εξεταστική επιτροπή
Καψάλης, Γεώργιος
Παπαδοπούλου, Σμαράγδα
Λιακοπούλου, Μαρία
Παπαδοπούλου, Σμαράγδα
Λιακοπούλου, Μαρία
Γενική Περιγραφή / Σχόλια
Ίδρυμα και Σχολή/Τμήμα του υποβάλλοντος
Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Επιστημών Αγωγής. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης
Πίνακας περιεχομένων
Χορηγός
Βιβλιογραφική αναφορά
Βιβλιογραφία: σ. 117-129
Ονόματα συντελεστών
Αριθμός σελίδων
129 σ.
Λεπτομέρειες μαθήματος
item.page.endorsement
item.page.review
item.page.supplemented
item.page.referenced
Άδεια Creative Commons
Άδεια χρήσης της εγγραφής: Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States